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“这是我们这个小组在这一个多月以来研究成果的模型，看上去是不是很复杂？这都是我跟我的中国朋友一起做的。”加拿大人安德鲁骄傲地介绍着自己的模型作品。
6月7日中午，2013汕头大学-卡尔加里大学CDIO交流项目在金三角区展示该项目的学生们一个多月的学习实践成果和产品模型。该项目分成八个小组，各小组的成员们站在自己的展示台前，向被精细的模型吸引驻足的同学耐心介绍自己小组的作品。
太阳能源巧利用，作品创意十足
本次项目的主题是清洁能源的创意利用，而太阳能作为清洁能源之一，加之利用的可操作性较强，因而太阳能源毫无悬念地成为了此次学生作品“主角”。虽然同是利用太阳能，但每组学生展现的作品都创意十足，各有千秋。学生们通过对周边日常生活事物的观察，设计出与生活密切相关的作品。展示期间，项目的学生还接受了汕头电视台的采访。
一款名为“快快干”的作品就针对于在较为潮湿的气候下衣物不容易晾干这一难题所设计。据小组成员介绍，他们作品的原理就是将太阳能转化为机械能，带动风扇工作，风干衣物。
对于爱玩手机的人而言，另外一个小组制作出来的做工细致、外形小巧轻便、便于携带的太阳能移动充电器就可带来极大的便利。
作品“太阳能车站”则是模仿广州MTR站台而设计，设计小组以太阳能代替电能，驱动车站中设置的风扇和水雾喷出器，从而有效降低周围环境的温度。
更有趣的是，一个小组运用食物链原理创作的太阳能驱蚊器。他们设想，机器会吸引蚊子，蚊子会引来小鸟啄食，从而达到驱蚊的最终目的，并且极具观赏性。
在作品展示的现场，最惹人注目的莫过于“大块头”——茶叶烘干机，这个作品利用了热能与风扇，使机器内部形成一个循环，从而达到茶叶烘干的目的。
面对同学们的创意，汕大执行校长顾佩华赞道：“我觉得这些都做得很好，很有创意，各有千秋。学生之间有不同的教育背景，来自不同的专业，他们相互理解，相互交流，组成一个个团队，做出来的东西都不错。”
困难中的成长与收获
在一个多月的项目过程中，汕大的学生与加尔卡里大学的学生共同生活、学习，无论是汕大的学生，还是卡尔加里大学的学生，期间遇到各种各样的困难，但是收获的东西，建立的友谊，都是弥足珍贵的回忆与体验。
10机电张海斌说：“最大的困难就是一个想法到实现的过程，看起来是很容易的，可是实际操作又是另外一回事。比如说一个电路板，从设计，画电路图，然后根据电路图搭起实际电路，这是相当困难的。”
11电子蔡淑芬说：“在与加拿大卡尔加里交流生合作的过程中，会遇到一些沟通的问题，为了解决这些问题，我们就通过肢体语言和画图来解决。”
卡尔加里大学学生艾伦说：“你知道，其实我不是懂很多中文，但是大家都很热情，这真的让我很感动。”
谈到这个过程中最大的感受，土木工程的朱自强说道：“做出这个东西，心里面最多的是成就感。我以前从来没有把产品做出来，这是第一个，感触特别深。在这个团队里面我也有一种归宿感，在我们每周做presentation时，加拿大的学生都会给我们很多的建议，可以使我们不断地改进。”
6月7日晚上，项目举行告别晚宴，双方学生在欢乐与不舍的气氛中告别。来自加拿大的华裔学生Jessica用生涩的中文表达了她的感动与收获。此次课程主讲教师Dr. Hugo表示，这是一个有挑战性的项目因为它包含很多活动。在一个多月的时间内要完成很多任务。整个流程非常紧凑，他很开心学生能享受并顺利完成这个项目。汕大学生的真诚与热情，卡尔加里学生的主动乐观，相互融合，建立了深厚的友谊，也收获了特别的学习体验。
汕头大学与加拿大卡尔加里大学CDIO交流项目从2009年开始以来，已成功举办五期。Dr. Hugo表示他已经在着手筹备下一年的项目。项目本身的不断改进与成熟的项目执行经验，再加上今年令人眼前一亮的清洁能源主题作品展，使我们越发期待来年的CDIO交流项目给我们带来不一样的感受。 | 
发表于 2013-6-15 09:00:55
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